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高考生厭學心理怎樣開導

時間:2023-05-16 16:53類型:高中閱讀數:658

孩子馬上就要高考,但是出現了厭學的心理,這讓家長很是著急,有的家長在面對孩子不學習的情況時,會沖孩子發火,作為家長一定要控制住自己的脾氣,不要對孩子發脾氣,否則更加不好管教孩子,會讓孩子更加不愛學習。

高考生厭學心理怎樣開導

1、高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價,自己的學習成績在怎樣的一個位置,有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標,這樣只會讓自己覺得學習無望。

高三學生要明白平時考試考的差要沒有關系,因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。從另外一個方面來說,“失敗也是成功之母”。

2、學會接納真正的自我。打開心扉形成正確的自我意識,如果心中有解不開的煩惱可以試著向好友傾訴,將消極悲觀的情緒及時轉化為主動求識的積極性,逐漸適應來自外部客觀環境的壓力,告訴自己有能力比別人學得更好,慢慢去緩解和克服強烈的厭學情緒。

3、讓孩子明白考試并不能代表什么。要明白考試只是一種在平時學習過程訓練和發現自己的缺點弱點的方式。平時考試考得不好從另一個角度去看并非一件壞事,總要比在高考的時候發現問題好得多吧,高考的分數才是最終的學習目標。

4、家長要引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學情緒。

高三孩子不主動學習怎么辦

1、明確目標。高三孩子應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。而盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。

2、采取增強信心的方法。父母要幫助孩子增強孩子信心,勇于面對學習的挫折和困難。記得我的孩子在讀初一的階段,他開始不喜歡讀書,他記憶力經常很差,背誦總是提不起神,致使他的考試成績也非常差,就是有了信心,后面就跟上來了。

3、少一點期望。父母要學會夸孩子,就像小時候,孩子每學會一樣新的本領,都會讓你感到驚訝,都會讓你認為自己的孩子是“神童”,而現在你之所以不斷打擊孩子,是因為你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如別人家的孩子。

高三同學在緊張的學習環境中怎樣能保持對學習的熱情

1、在學習過程中享受學習過程中的快樂。你會在學習中尋找樂趣嗎?這是學習取得成功的一種本領。其實,學習本是快樂的,但如果其目的只是考試的話,其中的樂趣就不容易被發現了。

所以,眼睛別總盯著考試。雖然考試無法避免,但學知識才是真正重要的,當然,樂觀主義精神也是必須的。

2、在對知識的探索中品味知識的樂趣。學習過程中,把枯燥的學習內容變得有滋有味,是一種學習能力。舉一反三能夠提高學習的效率,同時,當你發現你所學的東西能解決很多問題時,你難道不想繼續學下去嗎?

3、學習過程中把握好學習內容的難易程度。學習中要善于變換學習內容。如果讓知識水平高的人去看內容太淺的書,他們就會因看不到多少新的信息而反感;相反,讓原有知識水平低的人去看太難的書,他們也會因過分的吃力而容易感到疲倦,也很難激起興趣。

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